สุขศึกษา ม.3/8

          ศึกษาเกี่ยวกับช่วงวัยชีวิต ความคาดหวังของสังคมต่อวัยรุ่น อิทธิพลของสื่อโฆษณาต่อวัยรุ่น อนามัยการเจริญพันธ์ ปัญหาความขัดแย้งในครอบครัว อาหารตามวัย โรคติดต่อและไม่ติดต่อ กระบวนการเรียนรู้เน้นทักษะการดูแลสุขภาพ  การแสวงหาความรู้  การสร้างเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่ดี  เห็นความสำคัญและตระหนักในการดูแลสุขภาพของตนเอง ให้มีการเจริญเติบโตและพัฒนาการตามวัย   เลือกบริโภคอาหารที่ถูกหลักโภชนาการตามวัยยอมรับในการเปลี่ยนแปลงเมื่อเข้าสู่วัยรุ่น และอยู่ร่วมกับบุคคลทุกเพศได้อย่างมีความสุขและราบรื่น  ปฏิเสธสารเสพติดและใช้ชีวิตได้อย่างปลอดภัยจากภัยอันตรายต่าง ๆ    

          โดยกระบวนการค้นคว้า สืบหา รวบรวม คิด วิเคราะห์ วางแผนและนำเสนอ  เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและเห็นคุณค่าของพฤติกรรมต่างๆ ที่ส่งผลต่อสุขภาพที่ดีทั้งต่อตนเองและชุมชน มีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือผู้อื่นทั้งในการช่วยฟื้นคืนชีพ มีแนวทางในการแก้ไขปัญหาสุขภาพ ปัญหาความขัดแย้งและความรุนแรง เท่าทันสังคมและสื่อ เป็นคนที่มีคุณภาพของสังคมโลก

          เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม สามารถเลือกปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมตามช่วงวัย มีทักษะชีวิตในการป้องกันตนเอง
จากพฤติกรรมเสี่ยง รู้จักคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจ และแก้ปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ มีคุณธรรม จริยธรรม และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข อันนำไปสู่การมีสุขภาวะที่ดีและดำรงชีวิตอย่างปลอดภัยในอนาคต