ภาษาจีนเบื้องต้น 5 – ม.3/6

หลักสูตรรายวิชา

ศึกษาและฝึกปฏิบัติตักษะทางภาษาจีนเกี่ยวกับ การออกเสียงตามหลักสัทอักษรพินอิน (Pinyin) ได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษา กลุ่มคำ ประโยคเดี่ยว และประโยคความรวมในการสื่อสารเชิงโต้ตอบในชีวิตประจำวัน

โดยเน้นสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับ: การบอกทิศทางและถามเส้นทาง การอธิบายสภาพอากาศและฤดูกาล การซื้อขายสินค้าและต่อรองราคา การบอกอาการเจ็บป่วยเบื้องต้น และการแสดงความคิดเห็นหรือการวางแผนในอนาคตอันใกล้ รวมถึงการเรียนรู้ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรม เทศกาล และวิถีชีวิตของชาวจีนกับชาวไทย

โดยใช้กระบวนการ: ทางภาษา การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์จำลอง การเล่นเกม การทำงานกลุ่ม การสืบค้นข้อมูล และการนำเสนอหน้าชั้นเรียน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถจับใจความสำคัญ ตอบคำถาม สนทนาโต้ตอบ อ่านออกเสียงข้อความสั้น ๆ และเขียนตัวอักษรจีนหรือประโยคง่าย ๆ ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตามกาลเทศะ

เพื่อให้เกิด: เจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน มีความมั่นใจและกล้าแสดงออกในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร เข้าใจและยอมรับในความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน มีวินัย และสามารถนำทักษะภาษาจีนไปประยุกต์ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ในชีวิตประจำวันและการศึกษาต่อได้

สารบัญรายวิชา

หน่วยที่ 1 我可以坐在这儿吗?
ศึกษาและฝึกปฏิบัติทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาจีน เพื่อการสื่อสารในสถานการณ์สาธารณะและการเข้าสังคม โดยเน้น การใช้ประโยคขออนุญาต การตอบรับ และการปฏิเสธอย่างมีมารยาทและถูกกาลเทศะ โดยเน้นสาระการเรียนรู้เกี่ยวกับ: การใช้คำกริยานุเคราะห์บอกความสามารถหรือการอนุญาต เช่น 可以 (kěyǐ) และ 能 (néng), คำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่ ที่นั่ง ยานพาหนะ และสิ่งของรอบตัว รวมถึงการใช้คำศัพท์แสดงความสุภาพ เช่น 请 (qǐng), 谢谢 (xièxie) และการเรียนรู้วัฒนธรรม มารยาททางสังคม ระยะห่างระหว่างบุคคล (Personal Space) ของชาวจีนในที่สาธารณะ โดยใช้กระบวนการ: ทางภาษา การจำลองสถานการณ์ (Role-play) ในห้องอาหาร รถสาธารณะ หรือห้องสมุด การฝึกบทสนทนาโต้ตอบ การจับใจความจากสื่อวิดีโอ และการเขียนประโยคสื่อสารสั้น ๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพูดขออนุญาตและตอบรับได้อย่างเป็นธรรมชาติ เพื่อให้เกิด: ความมั่นใจในการสื่อสาร มีมารยาทและเข้าใจวัฒนธรรมในการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น ใฝ่เรียนรู้ และสามารถนำภาษาจีนไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริงได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

  • แบบทดสอบก่อนเรียน
  • 01:生词
    10:29
  • แบบทดสอบหลังเรียน

การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว