ระดับชั้นเรียน

สุขศึกษา ม.3/15 (พ23103)

รายการที่ถูกใจ

หลักสูตรรายวิชา 

      ศึกษารวบรวมข้อมูลและเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาสุขภาพในชุมชน วิเคราะห์ปัจจัยเสี่ยงและพฤติกรรมเสี่ยงที่ส่งผลต่อสุขภาพและแนวทางป้องกัน หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงและชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา  วิเคราะห์อิทธิพลของสื่อต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรง วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและการเกิดอุบัติเหตุ แสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี ทดสอบสมรรถภาพทางกายและพัฒนาได้ตามความแตกต่างระหว่างบุคคล วางแผนและจัดเวลาในการออกกำลังกาย การพักผ่อน และการสร้างเสริมสมรรถภาพ
โดยให้ผู้เรียนเข้ากลุ่ม เพื่อศึกษาค้นคว้า สืบหา รวบรวม คิด วิเคราะห์ วางแผนและนำเสนอ 
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นนำข้อมูลมาใช้วิเคราะห์อย่างมเหตุผล ออกแบบหรือสร้างทางเลือกที่จะนำไปสู่
การทำให้ดีขึ้นกว่าเดิม  โดยเน้นการลงมือทำจริงจนเกิดเป็นความรู้ที่อยู่ในตัวผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้แสดงออก
เพื่อผลการเจริญงอกงามก้าวหน้าขึ้นและสามรถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ 

      เพื่อให้เห็นคุณค่าของพฤติกรรมต่างๆ ที่ส่งผลต่อสุขภาพที่ดีทั้งต่อตนเองและชุมชน มีจิตสาธารณะ
ในการช่วยเหลือผู้อื่นทั้งในการช่วยฟื้นคืนชีพ มีแนวทางในการแก้ไขปัญหาสุขภาพ ปัญหาความขัดแย้ง
และความรุนแรง เท่าทันสังคมและสื่อ เป็นคนที่มีคุณภาพของสังคมโลก

สารบัญรายวิชา

ปัญหาสุขภาพในชุมชน
ชุมชนแต่ละชุมชนมีลักษณะที่แตกต่างกันออกไปทั้งด้านสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัย ภูมิอากาศ ภูมิประเทศ และลักษณะการดำรงชีวิตของผู้คนในชุมชนนั้นๆ ซึ่งลักษณะของความแตกต่างดังกล่าวนี้ส่งผล ต่อการเกิดโรคที่เป็นปัญหาสุขภาพในชุมชนแต่ละชุมชนที่แตกต่างกัน

  • ปัญหาสุขภาพในชุมชน
    11:49
  • ปัญหาสุขภาพในชุมชน

พฤติกรรมเสี่ยงที่มีผลต่อสุขภาพ
ปัจจัยเสี่ยง หมายถึง องค์ประกอบด้านกายภาพ สังคม หรือสถานการณ์ที่อาจก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพชีวิต หรือทรัพย์สิน ปัจจัยภายนอก เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมภายนอก เป็นปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพเพราะเป็นสิ่งที่บุคคลไม่สามารถควบคุมได้ เช่น สภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ไม่ปลอดภัย และ สภาพแวดล้อมทางสังคมที่ไม่ปลอดภัย ปัจจัยภายใน เกี่ยวข้องกับบุคคลโดยตรงซึ่งบางปัจจัยไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ประกอบด้วย องค์ประกอบทางกาย องค์ประกอบทางจิต และองค์ประกอบทางพฤติกรรมหรือแบบแผนการดำเนินชีวิต ดังนี้ 1. องค์ประกอบด้านกายภาพ 2. องค์ประกอบทางจิต

การแก้ไขปัญหาการใช้ความรุนแรงของเยาวชน
การเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนเริ่มจากครอบครัวและสถานศึกษา ซึ่งเป็นแหล่งบ่มเพาะความรู้ แนวคิด ทัศนคติ ค่านิยมตลอดจนอุปนิสัยของเด็กและเยาวชน ปัจจุบันสื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ใหม่ที่สามารถกระตุ้นการรับรู้และดึงดูดความสนใจจากเด็กและเยาวชน โดยเฉพาะอินเทอร์เน็ต ที่เป็นแหล่งความรู้มากมายเปิดกว้างให้ค้นหาได้อย่างอิสระ

ผลของการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและสังคม
เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ จะมีส่วนผสมของเอทิลแอลกอฮอล์ในปริมาณที่แตกต่างกัน ซึ่งแบ่งออกได้เป็น 3 ประเภทใหญ่ คือ เบียร์ เหล้า และไวน์ ซึ่งมีปริมาณแอลกอฮอล์มากน้อยแตกต่างกัน แต่ทุกประเภทล้วนส่งผลเสียหากดื่มอย่างไม่เหมาะสม เช่น การใช้ความรุนแรง ทะเลาะวิวาท ผลของการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ต่อสุขภาพและสังคม พิษภัยของการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ต่อระบบร่างกายของมนุษย์นั้นเป็นที่ยอมรับมาช้านาน รวมถึงผลต่อการทำงานของสมอง ดังชื่อเรียกขานสุราว่า“นํ้าเปลี่ยนนิสัย” ที่สะท้อนให้เห็นถึงอิทธิพลของแอลกอฮอล์ต่อพฤติกรรมตลอดจนการรับรู้ของผู้ดื่ม

หลักการช่วยฟื้นคืนชีพ

การให้คะแนนและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว