คณิตศาสตร์พื้นฐาน 4 ค32102 ม.5/2

          ศึกษาความรู้เกี่ยวกับเรื่อง หลักการนับเบื้องต้น หลักการบวก หลักการคูณ แฟกทอเรียล การเรียงสับเปลี่ยนเชิงเส้นของสิ่งของที่แตกต่างกันทั้งหมด การจัดหมู่ของสิ่งของที่แตกต่างกันทั้งหมด  ความน่าจะเป็น  การทดลองสุ่ม  ปริภูมิตัวอย่างหรือแซมเปิลสเปซ เหตุการณ์  ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์

          โดยจัดการเรียนการสอนและกิจกรรม ให้ผู้เรียนได้ใช้ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์  อันได้แก่ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ  การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใช้วิธีการที่หลากหลายประกอบการตัดสินใจและสรุปผลได้อย่างเหมาะสม

          เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ความเข้าใจความคิดรวบยอดมีทักษะการอ่านแล้วเกิดเจตคติที่ดีต่อ   คณิตศาสตร์ มีทักษะการเขียน การใช้ภาษา และสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อความหมาย และ     การนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน  มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มีทักษะสังคม และสังคมข้ามวัฒนธรรมสู่ประชาคมอาเซียนอย่างยั่งยืนบนพื้นฐานความเป็นไทย ควบคู่ไปกับคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง