ศึกษา ธาตุ สารประกอบ บอกความแตกต่างระหว่างแบบจำลองอะตอมของโบร์กับแบบจำลองอะตอมแบบกลุ่มหมอก ระบุจำนวนโปรตอน นิวตรอน และอิเล็กตรอนของอะตอม และไอออน เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุ ระบุหมู่และคาบของธาตุและระบุว่าธาตุเป็นโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะ สมบัติการนำไฟฟ้า ระบุพันธะโคเวเลนต์เป็นพันธะเดี่ยว พันธะคู่หรือพันธะสาม ความสัมพันธ์ระหว่างจุดเดือดของสารโคเวเลนต์กับแรงดึงดูดระหว่างโมเลกุล เขียนสูตรเคมีของไอออนและสารประกอบไอออนิก การละลายแบบแตกตัวหรือไม่แตกตัว สารประกอบอินทรีย์ประเภทไฮโดรคาร์บอนว่าอิ่มตัวหรือไม่อิ่มตัว เปรียบเทียบสมบัติทางกายภาพระหว่างพอลิเมอร์และมอนอเมอร์ สมบัติความเป็น กรด-เบส จากโครงสร้างของสารประกอบอินทรีย์ โครงสร้างกับสมบัติเทอร์มอพลาสติกและเทอร์มอเซตของพอลิเมอร์และการนำพอลิเมอร์ไปใช้ประโยชน์ ระบุสูตรเคมีของสารตั้งต้น ความเข้มข้นพื้นที่ผิว อุณหภูมิและตัวเร่งปฏิกิริยา อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี ปฏิกิริยารีดอกซ์ สารกัมมันตรังสีและคำนวณครึ่งชีวิตและปริมาณของสารกัมมันตรังสี
โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อันได้แก่ การสังเกต การวัด การคำนวณ การจำแนกประเภท การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล การลงความเห็นจากข้อมูล การพยากรณ์ การตั้งสมมติฐาน การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ การกำหนดและการควบคุมตัวแปร การทดลอง และการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป ในการสืบเสาะหาความรู้ สำรวจตรวจสอบ สืบค้นข้อมูล และอภิปราย
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มีความสามารถในการแก้ไขปัญหา วิเคราะห์ สังเคราะห์องค์ความรู้เพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งเขียนรายงานและนำเสนอผลงานให้ผู้อื่นเข้าใจได้ รวมทั้งมีจิตวิทยาศาสตร์ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงานและมีจิตสาธารณะ ใช้วิธีการวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริงโดยอิงมาตรฐานการเรียนรู้ครอบคลุมทุกผลการเรียนรู้และทุกตัวชี้วัด