วิชาภาษาไทยพื้นฐาน ม.6/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

     ศึกษาการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว และบทร้อยกรองได้อย่างถูกต้อง ไพเราะ และเหมาะสมกับเรื่องที่อ่าน ตีความแปลความและขยายความเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านในทุก ๆ ด้านอย่างมีเหตุผล วิเคราะห์และวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น วิเคราะห์ลักษณะเด่นของวรรณคดีเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถีชีวิตของสังคมในอดีต วิเคราะห์และประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ วิเคราะห์ วิจารณ์แสดงความคิดเห็นโต้แย้งกับเรื่องที่อ่าน และเสนอความใหม่อย่างมีเหตุผล สังเคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน และประเมินค่าเพื่อนําความรู้ความคิดไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหาในการดำชีวิต ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส กาลเทศะ และบุคคล รวมทั้งคำราชาศัพท์อย่างเหมาะสม ใช้คำและกลุ่มคำสร้างประโยคตรงตามวัตถุประสงค์ ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจและนำไปใช้อ้างอิง

     โดยใช้กระบวนการคิด กระบวนการอภิปราย กระบวนการทำงานกลุ่ม กระบวนการแสวงหาและสืบค้นความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการใช้สถานการณ์จำลอง กระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง กระบวนการแก้ปัญหา เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกคิด ฝึกทำ มีความรู้ ความเข้าใจสามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้ด้วยตนเอง เกิดทักษะทางภาษาและสามารถใช้ภาษาในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความรักชาติ ศาสน์กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และรักการอ่าน

     เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักและเห็นคุณค่าในภาษาไทยและวรรณคดีวรรณกรรมไทย ตลอดจนเกิดความภาคภูมิใจในภาษาไทยซึ่งเป็นภาษาประจำชาติสามารถใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้ภาษาในการแสวงหาความรู้ และสามารถนํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน