ศิลปพื้นฐาน ม.5/14

ศึกษาและเข้าใจความหมายประเภทของหลักการออกแบบงานทัศนศิลป์ โดยเน้น ความเป็นเอกภาพ ความสมดุล ความกลมกลืน หลักการออกแบบตัวอักษร หลักการออกแบบโปสเตอร์ หลักการออกแบบตัวละคร และการใช้ทฤษฎีสีในการออกแบบ

          โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ เปรียบเทียบ การใช้เทคโนโลยีในการฟังบรรยาย สืบค้นข้อมูล การทำกิจกรรมทั้งในและนอกห้องเรียน การจดสรุปบันทึก แบบฝึกหัด การปฏิบัติและสร้างผลงานการออกแบบตัวอักษร ออกแบบโปสเตอร์ ออกแบบตัวละครผ่านการใช้หลักการออกแบบทางทัศนศิลป์และทฤษฏีสีในการออกแบบ

เพื่อให้ผู้เรียนเห็นคุณค่า มุ่งมั่นในการถ่ายทอดความคิด ความรู้สึกและประโยชน์จากการสร้างสรรค์ทัศนศิลป์ผ่านการใช้หลักการออกแบบซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้