สังคมศึกษาพื้นฐาน 3 ม.5/12 (ภาคเรียนที่ 1/69)

        ศึกษา ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลตามกระบวนการทางภูมิศาสตร์ และนำภูมิสารสนเทศมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของพื้นที่ซึ่งได้รับอิทธิพลจากปัจจัยทางภูมิศาสตร์ ลักษณะทางกายภาพซึ่งทำให้เกิดปัญหาหรือภัยพิบัติทางธรรมชาติ และปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมทางกายภาพกับกิจกรรมของมนุษย์ในการสร้างสรรค์วิถีการดำเนินชีวิตของท้องถิ่นทั้งในประเทศไทยและภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก

        โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ทางภูมิศาสตร์ (Geo-literacy) ความรู้เรื่องเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ทักษะกระบวนทางภูมิศาสตร์ การสำรวจ การสังเกต การแสวงหาสืบค้นความรู้ การใช้ภูมิปัญญาไทย การคิดวิเคราะห์ การลงมือปฏิบัติให้เกิดความรู้ความเข้าใจ

        เพื่อให้นักเรียนสามารถนำภูมิสารสนเทศมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงตระหนักและเห็นความสำคัญของสภาพภูมิศาสตร์ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงการดำรงชีวิตของมนุษย์  พัฒนาตนเป็นผู้มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ซื่อสัตย์สุจริต มุ่งมั่นในการทำงาน นำความรู้ที่ได้รับใช้ในชีวิตประจำวันตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข รวมทั้งมีศักยภาพเพื่อการศึกษาต่อในชั้นสูงตามความประสงค์ได้ และเพื่อการพัฒนาที่มั่นคงและยั่งยืน